2023年02月14日，题为《你好，新学期！南科大再启新征程》的文章在南方科技大学教学信息平台微信公众号发布，全文转载如下：
你好，新学期！
南科大再启教学新征程
一元复始，万象更新，随着师生返校，春意盎然的校园更添勃勃生机。2月13日，新学期教学周正式开启，南科大也再启教学新征程。
001 情系课堂，校领导深入课堂巡查
早上8点，伴随着新学期第一堂课的上课铃声，副校长兼教务长方红卫，校党委副书记、工会主席张凌，带领教学工作部、研究生院、教务长办公室、各学院教学副院长走进课堂，依次到第三教学楼、第一教学楼巡查课堂教学情况，深入教学一线了解新学期第一课的开展情况。
巡课过程中，校领导一行仔细了解了新学期的教学计划安排，询问了教学基础设施运行状态，现场聆听了教师的授课情况，关切地询问同学们的学习情况。他们对新学期师生的教学、学习状态给予高度肯定：教师们提前到岗、准备充分，精神抖擞的开讲新学期第一课；学生们遵纪守时、精神饱满，专心致志的开启新学期学习之旅。
校领导进课堂巡查
002 准备充分，保障教学平稳运行
为确保新学期教学工作正常有序的进行，各相关职能部门及教学单位相互配合、齐抓共管，提前制定教学计划、编排课表，在教学环境准备、后勤保障各方面提前做好准备，有力保障了教学活动顺利开展。
教学工作部于开学前组织教室运维团队、物业教室管理室对一教、三教、荔园、商学院共计120余间教室和机房，开展环境安全检查和教室硬件设施、软件系统巡检，确保各项设备正常运转；并于教师返校日联合研究生院向全校师生发送邮件通知《2023年春季学期上课提醒》，通报了本学期的整体教学工作安排。
运维团队巡检教室设备
003 新学期新形势，师生有话说……
本学期是疫情放开后的第一个学期，学校全面恢复线下教学模式（留学生及西丽湖国际科教城相关课程除外）。回归久违的线下课堂，教师和学生都精神饱满、热情高涨。大家纷纷表示，线下教学在学习氛围、及时性、互动性等方面仍具有线上教学无法取代的优势。
在《高等热力学与动力学》课堂上，刘玮书老师从人类文明的起源讲到张仲景的《伤寒论》，又谈到MIT校内全长364.4“smmoth”的哈佛桥，他用一个个生动活泼的例子向同学们讲述了温度和尺度的丰富内涵，“相对于让同学们记住一个概念或公式，我更希望这些古今中外的例子可以激发他们深入思考，在习得经验之外获得一些原创性的成果”。2022级研究生谢宜男同学表示，刘老师的课堂生动有趣，通过一些案例讲解，重新唤醒了她本科阶段的学习内容。
刘玮书：《高等热力学与动力学》课堂
张立源老师的《大学物理（下）》课堂满满当当，CPT守恒定律，锂电池铝电池钠电池的成功研制给大家生活中带来的便利，张老师一条一条娓娓道来，学生全神贯注、专心学习。虽然已经是第8年讲这门课了，但是每次都是面对不同的学生，每次都会增加新的内容，每次也都会有新的感触和收获。“南科大的学生都很优秀，经常问出一些我不曾想到的新问题，会给我一些新的启发和思考，也会促进科研进展”，张老师表示新学期疫情放开，一切回归正常，大家状态都很好，自己会更加坚守初心，做好教书育人的本职工作。
张立源：《大学物理（下）》课堂
曾获省市校多项青年教师教学奖项的陈懿茂老师本学期开设了面向本科生的基础选修课《常微分方程》。他指出，每学期面对全新的学生，都会根据学生反应与课堂氛围及时调整教学内容与节奏，注重互动，使每次教学都成为全新的创作过程。陈老师的课堂深入浅出，注重直观感受与深奥理论的结合，更注重由抽象数学问题向工程应用问题延伸开去，“只有这样才能充分激发学生的学习热情，激发学生对数学知识的创新应用，有可能就带来奇妙效果”。
陈懿茂：《常微分方程》课堂
柳青老师的《SUSTech English III》课堂上学生分小组而坐，师生之间互动频频，课堂气氛热烈、精彩纷呈。柳青老师表示，疫情政策调整后第一个学期，生活回到了常态，感觉同学们、老师们对新学期都充满了期盼和激情。感谢学校各部门的努力，特别在防疫期间做了大量工作，为新学期工作的全新开展奠定了基础。“祝愿我们学校越来越好，老师们同学们学业精进、前程似锦。”
柳青：《SUSTech English III》课堂
据统计，2023年春季学期开课单位共计28个，开设本科生课程631门（991个教学班），共计32196人次选课；研究生课程258门（307个教学班），共计6400人次选课。
来源：南方科技大学教学工作部