为了进一步学习贯彻党的二十大精神，深入学习习近平总书记关于教育、科技、人才的重要论述，切实增强理论学习的针对性和实效性，11月23日，党委理论学习中心组（扩大）学习会暨南科大讲堂·学术人生在理学院报告厅举行。全国人大代表、南科大理学院院长、中国科学院院士俞书宏以“创新研究与人才培养”为主题，结合自己坚持立德树人、从事科学研究、培养创新人才的亲身经历和感受，为在场师生作专题辅导报告。我校党委书记姜虹等校领导班子成员，校党委委员、纪委委员，二级党（工）委书记、副书记，各院系、部门、中心负责人，以及师生代表参加。会议由姜虹主持。

会议现场

俞书宏作专题辅导

报告会上，俞书宏结合自身求学及科研经历，系统阐述了材料科学与制造业的密切关系、对社会发展的重要作用，向大家展示了仿生材料学的奥秘、科研团队高水平的研究成果，并剖析了未来材料的发展趋势。他围绕儿时成长经历、求学道路和科研历程，分享了自己在人生每个阶段的经历与收获，强调好奇心、创造力、持之以恒对于科学研究的重要性。他以‘1.01³⁶⁵=37.8、0.99³⁶⁵=0.03’两个数学公式为例，“这是我课题组文化衫上的标语，别看1.01和0.99仅为0.02的差距，但它们的365次方的差别却很大。希望通过这两个公式，同学们能够认识到在学习和科研过程中，日积月累与持之以恒的重要性。”他强调，做科研就要做“不跟风”、有品位的科研，切忌急功近利，瞄准大科学问题，秉持热爱，不惧艰难险阻，以原始创新拆解“卡脖子”难题。

“科研不是一个人的马拉松。”本科阴错阳差走上化学的道路，博士期间导师的“放养”与“泼冷水”，让学生时期的俞书宏各方面能力得到了迅速的提升，导师的言传身教，他铭记于心并延用至今。师者，传道授业解惑也。他指出，导师要有恒心与耐心去指导学生，塑造良好的实验室文化，因材施教，激发学生的科研兴趣，培养德才兼备、具有合作与团队精神的交叉复合型人才。

通过分享几位诺贝尔奖获得者的感言，俞书宏勉励南科青年师生们，要积极主动了解研究领域的国际最新科研进展，充分发挥自己的想象力和创造力，勇于立于潮头；要把科学研究当成爱好或兴趣，才能推动自身乐此不疲走向科学前沿；多与他人交流，善于向人请教，积极参加各种学术交流与讨论；贵在坚持，敢于挑战，机会是留给有准备的人的。俞书宏表示，期望有更多力量加入“从0到1”的前瞻性研究与前沿技术研发，心无旁骛地坐好坐稳‘冷板凳’，通过科技成果转化，让科技创新成为经济社会高质量发展的重要引擎。

姜虹发言

姜虹在总结时表示，今年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是推进教育、科技、人才“三位一体” 战略布局的重要之年，也是学校攻坚克难、奋力开创高质量发展新局面的关键之年。希望大家能够认真学习领会辅导报告内涵，以解决国家“卡脖子”问题为己任，志存高远，做有品位的科研，努力成长为德才兼备的复合型人才。她分享了几点体会，一是要大力弘扬、传承创新精神，做“经师”和“人师”的统一者，加强对学生的引导，致力培养堪当民族复兴重任的时代新人；二是要面向国家重大战略和“双区”建设需求，保持科学家的感性和理性，加强有组织的科研，注重学科交叉和跨学科研究，不断提升原始创新能力和科技支撑能力；三是要秉持教育家精神、科学家精神，牢记立德树人、科学研究、服务国家的使命担当，在拔尖创新人才培养、高水平科技自立自强方面贡献更多的南科力量。 

供稿：理学院

通讯员：陈艺晴

摄影：苏佳慧

编辑：曾昱雯