尊敬的各位来宾、老师，亲爱的同学们：

上午好！

四年前，我以并不突出的分数压线考入南科大，心里满是忐忑，怀疑自己能不能跟上课业、会不会就此而中途放弃。也是在那个时候，我在书院成长通识课上写下一封信，收件人是四年后的自己。今天，那封信就在我的手中——纸页泛黄，字迹却依然清晰。信中我给自己列了19条期许，也写下了“不要退学”的最低要求。那时的我，还只是个刚入学的懵懂新生，觉得四年漫长到可以完成任何事情。可一周前，在书院的毕业家宴上拆开它时，第一个念头却是：原来四年，不过是白驹过隙。

大家好！我是来自致新书院、理学院地球与空间科学系的赵子逸。今天站在这里，我最想说的不止是“荣幸”——因为这份幸运，是我的老师们一程一程托举出来的。辅导员鸽姐帮我保管了那一千四百多个日夜的信；书院导师曾芝瑞老师实验室的那些仪器；学院导师俞春泉老师在科研、外申等重要阶段给我提供的方方面面的指导；系主任陈晓非院士建系时那句“建设国际化一流学科”的初心，让一个本科生也能够触摸到科研的边界。是他们，让我有勇气把心中的19条期许，一笔一画写成给22岁自己的礼物。

所以今天，我想和大家分享这封信——更确切地说，是分享这四年，南科大是怎样把那些稚嫩的笔迹，一步步变成今天的我。

大一困惑时，是书院帮助我寻找方向。从曾芝瑞老师带我们参观实验室那一刻起，我第一次亲眼见到高精尖的科研仪器。它们安静地摆在那里，像沉默的星辰，一言不发，却在我心里点燃了一整片夜空。一开始，我的想法是把基础打好，分数不重要。后来，我的确把大部分时间花在了听课、做题、读文献上，很少去查分数。大一上学期成绩出来那天，我看着屏幕上的成绩单，愣了很久，因为结果远超我的预期。我第一次意识到：把知识学扎实，不做一个唯分数论的人，反而会得到意想不到的回报。这份踏实，帮我兑现了信里那份承诺——“不要退学”。现在回头看，那些深夜里改代码、推导公式的日子里，正是这份“把知识学扎实”的信念，稳稳地托住了刚入学的我。

大二进入专业后，我开始兑现信里另外两条承诺——“综合发展，文科理科素养兼备”和“学会理财”。我主修地球物理学，同时经过选拔成为南科大第一届金融学辅修的学生，每天在教学楼和商学院之间来回穿梭。辅修课上，课堂讨论、小组展示、案例分析——那些曾让我紧张的社交场合，我慢慢变得从容。也是那一年，我真正走进了地球物理学的深处。跟着课题组去野外布设仪器、采集数据，背着设备翻山越岭，头顶烈日、脚踩泥泞。设备进水故障、数据出现异常——这些挫败没有击垮我，反而让我的心态越来越平和。我渐渐明白，做科研不是要做一个永远不会出错的人，而是要做一个面对出错，依然能从容处理的人。这种随机应变的能力，比任何书本上的知识都更珍贵。而这一切，离不开导师的悉心指导，离不开课题组师兄师姐手把手地教我调试仪器、解读数据。在南科大，只要每一个本科生积极争取，都有这样的机会。

大三下学期，我申请到加州大学伯克利分校交流。在那里，我与伯克利、斯坦福、麻省理工的多位知名学者探讨问题。让我印象深刻的是，他们从不问“你是从哪里来的”，他们只关心“你能提出什么问题，你有怎样的思考方式”。那一刻我才真正理解，南科大这几年给予我的，不仅是专业知识，更是一份底气——一份在任何场合都能从容说出“I think”的底气。交流结束后，一位教授对我说：“You are the best student I have ever met！”我愣了一下，然后笑了。这一句评价让我觉得——这几年付出的努力，值了。

四年过去，19条期许里有15条已经画上了对勾。剩下的4条还在路上。但我已经不急了。因为南科大教会我的最重要的一件事，不是如何在四年之间完成所有目标，而是如何带着未完成的目标，坦然地走向下一程。

今天之后，我将前往普林斯顿大学继续探索地球深处的奥秘。我知道未来的路不会比过去四年更轻松——会有更复杂的公式、更漫长的野外、更不确定的结果。但我不怕！因为四年前那个懵懂迷茫的新生，已经被南科大锻造成了一个知道如何面对未知的人。所以我想对每一位毕业生说：无论你去向如何，请记得把南科大给你的那份踏实带上。它不是教你成为最耀眼的那个人，而是教你成为最扛得住的那个人。

这封信我也会继续留着。等下一个四年、再下一个四年之后打开，看看那4个没画上的对勾，有没有被一一补齐。毕业不是终点，是新起点。带着这份踏实与笃定，无论走多远，我都会记得：把事情做实在，不急不躁，不负韶华，不负自己。

感谢南科大，感谢致新书院，感谢理学院，感谢地球与空间科学系！感谢我的父母家人和朋友。也感谢四年前写下那封信的、那个有点慌乱的自己——谢谢你没有放弃。未来，我会带着这封信，也带着南科大给我的“明德求是、日新自强”的火种，继续坚定地走下去。

谢谢大家！