在省委主题教育第十九巡回指导组的精心指导下，南方科技大学紧紧锚定主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，聚焦主题教育根本任务，把主题教育同落实立德树人、“双一流”高校建设和高水平科技自立自强战略任务紧密结合起来，将理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制等有效贯通始终，引领广大师生心怀国之大者，服务国家、省市重大战略需求，全面贯彻落实省委“1310”部署，不断推动学校主题教育走深走实，切实把主题教育成果转化为推动学校高质量发展走在前列、加快实现高水平科技自立自强的澎湃动力和具体实践。

主题教育总结会议

学校党委牢牢把握学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的总要求和根本任务，认真学习习近平总书记在主题教育工作会议上的重要讲话精神和党中央、省委、市委相关部署要求，提高思想认识和政治站位，切实加强组织领导，压紧压实责任，坚持主题不变、标准不降、力度不减，高标准高质量推进主题教育各项工作。坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定思想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大动力。

主题教育调研成果交流

主题教育期间，学校先后开展主题教育读书班，围绕政治能力建设、最新理论成果、学校发展实际三个维度，采取专题辅导、联学共建、交流研讨、现场教学等形式开展学习研讨。

参观“大潮起珠江”广东改革开放40周年展览馆，开展“南科青年大学习·党团书记齐领学”“薪火相传 共续华章”主题微党课大赛、“畅谈青春担当 共话青年成长”五四青年座谈会暨读书分享会，开展“重走长征路+学科调研”活动……南科大陆续开展形式多样、内容丰富、具有南科特色的学习活动，不断深化对理论的学思悟践，以“行走的思政课”涵养党性修为，引导南科学子砥砺品格、筑牢信仰。

主题教育期间，南方科技大学将调查研究同学校中心工作和决策需要紧密结合起来，坚持问题导向，采取师生座谈、实地考察、随机走访、问卷调查等多种调研形式，在全校范围内征集调研议题， 共形成118条调研议题，为调研主题的确定提供重要参考，这些议题聚焦学校党的建设和事业发展重点难点问题和师生关切问题，并通过深入调查研究形成举措，打通高质量发展“中梗阻”。

学校坚持将调查研究与整改整治紧密结合，在广泛深入调研中发现问题、提出问题，并坚持“当下改”与“长久立”相结合，做好完善机制、建章立制工作。针对治理能力提升、青年教师教育教学能力提升、加强本科生教育管理协同、国际化发展提质增效、加强意识形态工作、加强基层党组织建设和青年干部培养等工作出台了一系列相关的制度、举措及工作方案。主题教育期间，学校共制定和修订文件15项，形成了一批有参考价值的调研成果，以实际问题的解决和运行系统的完善全面提升学校治理体系和治理能力现代化水平，为实现建设世界一流新型研究型大学的目标提供了坚实保障。

南方科技大学立足建立长效机制，把主题教育理论学习、调查研究成果转化为干事创业的不竭动力，在“双一流”建设、拔尖创新人才培养、人才高地建设、大学治理能力提升、科研创新等方面不断实现新突破，确保主题教育推动高质量发展取得实效。

南方科技大学将切实把主题教育成果转化为拥护“两个确立”、践行“两个维护”的自觉行动，转化为服务国家战略需求、践行“国之大者”的使命担当，转化为实现高质量发展、服务高水平科技自立自强的实际成效，奋力书写好一流大学建设的新篇章，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程中，交出南科大的优异答卷。

编辑：张璞