在全球科技竞争日趋激烈的背景下，人才作为第一资源的关键作用日益凸显。2025年，南方科技大学在人才队伍建设方面实现多项突破，三名教授当选中国科学院院士，多人入选国家级人才计划，教师接连荣获国家级重要奖项，为学校高质量发展注入强劲动能。
11月21日，中国科学院公布2025年院士增选结果，我校夏海平、柳卫平、李隽三位讲席教授当选。其中，南方科技大学党委委员、深圳格拉布斯研究院执行院长、化学系讲席教授夏海平入选化学部院士，物理系讲席教授柳卫平入选数学物理学部院士，化学系讲席教授李隽入选化学部院士。12月1日，学校举行了院士专家座谈会。三位院士在会上都提到，正是深圳这片改革开放的热土，南科大这所新型研究型大学，良好的发展环境和学术氛围为他们提供了坚实支撑，舞台广阔，大有可为。
建校十五年来，南科大持续深化评价机制改革，营造开放活跃的人才生态，已成为粤港澳大湾区重要的人才集聚高地。截至目前，学校已汇聚了一支约1300人的高水平教研队伍，其中具有海外工作或学习背景的教学科研系列教师占比超过90%，60%以上具有在世界排名前100名大学工作或学习的经历，教研序列教师中国家级高层次人才占比超半数。
2025年11月，2024 年度广东省科学技术奖获奖名单正式公布，南科大共11个项目（人）获奖，获奖数量创新高。其中，学校牵头10个项目获奖，包括自然科学奖4项，并列省内高校第一；青年科技创新奖4项，位列省内高校第二；发明奖与进步奖也同时实现建校以来零的突破。在自然科学奖评选中，南科大共4个项目获奖，其中一等奖2项，二等奖2项，获奖项目覆盖材料科学、化学、物理学、信息科学等多个前沿领域，展现了学校在基础研究领域的多元布局与深度积累。
2025年11月12日，科睿唯安发布了2025年度“全球高被引科学家”名单，南方科技大学共有14人次入选，其中，5人次入选4个ESI学科，分别为数学、计算机科学、环境科学与生态学、地球科学；9人次入选跨学科。242位学者入选2025年全球前2%顶尖科学家榜单。
这一年，南科大教师在国内外重要奖项评选中屡获佳绩，学术影响力不断提升。今年年初，材料科学与工程系讲席教授徐政和院士获2024年度Antoine M. Gaudin Award。这一奖项是国际矿物加工科学与工程领域的顶级学术成果奖，由全球材料与矿业领域权威机构美国采矿、冶金与勘探学会（SME）颁发，旨在表彰在矿物资源提取、绿色分离技术及可持续发展领域作出革命性贡献的科学家。
5月，俄罗斯科学院公布新一批外籍院士名单。我校纳米科学与应用研究院执行院长、电子与电气工程系讲席教授孙小卫当选为俄罗斯科学院外籍院士。
10月，国际智能机器人与系统大会（IEEE/RSJ International Conference on Intelligent Robots and Systems，简称IROS 2025）在杭州召开。南方科技大学电子与电气工程系系主任、加拿大工程院院士孟庆虎荣获国际智能机器人与系统领域IROS Harashima Award for Innovative Technologies（创新技术奖）。
9月，广东省隆重召开2025年表彰优秀教师（教育工作者）大会，我校田颜清、张伟凭借教学及人才培养领域的突出贡献获评“南粤优秀教师”。
在第七届“科学探索奖”评选中，生命科学学院教授竺淑佳成为本届生命科学领域获奖者之一。自“科学探索奖”设立以来，南科大已经有7位青年学者获奖，展现了学校人才队伍建设的突出成绩。
11月24日，国内社会力量资助基础研究的标杆性公益项目“新基石研究员”第三期获资助名单正式公布，凭借在“不对称自由基化学”领域取得的一些原创性成果，化学系讲席教授刘心元成功入选。
学校多名青年学者也在各类科研工作与奖项中崭露头角：理学院物理系教授林君浩获二维材料领域奖项2025 2DM青年科学家奖。化学系副教授刘柳获得第十一届中国化学会—英国皇家化学会青年化学奖。环境科学与工程学院副教授裘文慧获得“中国毒理学会优秀青年科技奖”。海洋科学与工程系副教授李莹因其在气溶胶研究领域的创新成果和重要贡献，荣获“中国颗粒学会气溶胶青年科学家奖”。电子与电气工程系副教授Aung Ko Ko Kyaw在今年当选英国皇家化学会会士。生物医学工程系副教授刘泉影获脑机接口方向“中国脑机智能科学新星”。社会科学中心副教授王雨受邀担任国际水治理领域期刊《国际水资源发展》主编。深港微电子学院助理教授林苑菁入选2025年度亚太区“35岁以下科技创新35人”，获得“发明家”荣誉。电子与电气工程系研究助理教授李春英获得第十一届恰佩克年度杰出青年学者奖，以肯定他为机器人行业发展所做的贡献。
这一系列成就，充分体现了南科大在高水平人才建设方面的系统布局与务实推进。南科大高度重视人才队伍建设，放眼全球“引才”，不拘一格“用才”，搭建平台“育才”，用心用情“留才”，推出涵盖人才引进培养、人才激励支持、人才服务保障等措施，加强师德师风师能建设，形成了一支信念坚定、作风过硬的高素质教师队伍，为学校跨越式发展提供了持续而深厚的人才支撑。