讲座现场

李凤亮围绕“文化自信与文化创新”主题，以“为什么要谈文化创新”为切入点，介绍了文化创新的世界图景、中国战略、深圳路径和南科大的具体实践，深入阐述了文化自信与文化创新的关系。

李凤亮授课

李凤亮从对美、日、韩文化现象的所见、所感谈起，从美国的“三片”（薯片、芯片、大片）文化，谈到奥巴马梦工厂演讲，再到美、日、韩的文化产业，分析了这些现象背后的文化战略，以及文化创新内涵和重要意义，指出我国当前已将创新置于五大发展理念之首，置于国家发展全局中的核心位置。

李凤亮分析了文化创新的世界图景，讲述了北美、欧盟、大洋洲和亚洲地区各国的典型文化创新案例。他认为，文化创意产业成为各国产业转型发展、提升国家影响力的重要渠道，以新一代信息技术为代表的技术革新和协同创新正在推动着文化创意产业跨界融合和深度发展，文化创意产业信息化、虚拟化、体验化、跨界化和国际化特征也日趋明显。

李凤亮通过对北京、上海、广州、杭州等地各具特色的文化创新实例的分析，详细讲解了我国的文化创新战略，指出文化创新已成为当前国内各省市发展的重点，在推动地区经济融合发展、创造经济发展新引擎、打造区域形象和名片等方面发挥了极其重要的作用。

随后，李凤亮分析了文化创新发展的深圳路径，介绍了深圳文化建设成就和十大文化观念，以及深圳立足新起点，不断创新思想理论载体、创新城市形象标识、创新媒体运行机制、创新文化服务方式、创新产业发展模式，着力打造文化金融融合先导区、新兴文化业态发达区、对外文化贸易先行区和国际文化交流示范区的文化创新探索与实践。

李凤亮重点分析了南科大的文化创新实践，介绍了《南方科技大学思想文化五年行动纲要》的具体实施情况，以及2019年将推出的15件思想文化建设实事。他指出，南科大立足于立德树人的根本目标，着力培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖创新人才，以“行动纲要”为指引，举办了丰富多彩的校园文化活动，着力增强文化熏陶，引导学生全面发展。他希望同学们能好好珍惜和利用学校提供的各类文化资源，不断提升自身人文素养，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

 李凤亮总结了他对文化自信和文化创新的看法，他认为文化创新要正确处理好古今、中外的关系，进一步突出文化自觉，坚持价值引领，并以科技为支撑，找准方向，寻求突破，创出特色。

学生提问

在交流环节，现场学生积极提问，李凤亮结合同学们的问题，分析了青少年在文化体验中的主体作用，以及当前社会文化生产、文化消费现状等情况，并对同学们如何利用文化资源、参与文化创新给予了指导和建议。

  颁发授课教授证书 

王德军为李凤亮颁发了“现代科技与家国情怀”特色思政课授课教授荣誉证书。

 聆听讲座的师生们表示，此次授课让大家真正提高了对文化问题的认识，切实认识到在当今文化繁荣和复兴的时代，作为青年大学生要坚持文化自信，立足文化创新，不忘本来、吸收外来、面向未来，不断激发创新情怀，增强创新活力，为传承中华优秀传统文化和实现中华民族伟大复兴做出自己应有的贡献。

文字：程雯璟

图片：张晓燕 王韵萱