2020年11月7日， 2020中国教育学会教育经济学分会学术年会在南方科技大学召开，会议主题为“新时代中国教育经济学研究：回顾与展望”，采取“线上+线下”的形式进行。全国25个省（自治区、直辖市）90余所高校的150余名代表现场参会，500余名师生线上参会。会议由中国教育学会教育经济学分会主办，南方科技大学高等教育研究中心（简称“高教中心”）承办。

大会现场

沈红主持

陈跃红致辞

开幕式由南科大高等教育研究中心主任沈红主持。南科大人文社科学院院长陈跃红致辞，他介绍了南科大十年发展历程、学校新文科建设、高教中心发展概况等，期待与会专家在为教育经济学的发展做出贡献的同时，也为南科大的建设出谋划策。

杜育红致辞

中国教育学会教育经济学分会理事长、北京师范大学教授杜育红代表第九届理事会致辞。他希望与会专家集智聚力，研究中国教育经济学在新时代的核心问题，谋划中国教育经济学未来的发展方向。

亨利·莱文远程祝福

美国哥伦比亚大学教授、著名教育经济学家亨利·莱文远程祝贺年会的召开。他表示，年会的召开是教育经济学在中国快速发展的体现。

会议共收到学术论文150余篇，共有14位学者进行大会报告。7日大会报告分别在北京大学教授丁小浩、广州大学教授吴开俊主持下展开。8日大会报告分别由广西师范大学教授高金岭、苏州大学教授崔玉平主持。

王善迈作报告

教育经济学分会名誉理事长、国家教育咨询委员会委员、北京师范大学经济与工商管理学院教授王善迈就当前教育经济学的研究问题、研究方法等作了“对教育经济学的思考”大会报告。他表示，教育经济学学者不仅要回答“是什么”，还应回答“为什么是”，以及“应该是什么”。希望学者们努力发展和完善中国教育经济学的理论体系，依据中国教育经济实践，走出教育经济学的中国道路。

11月7日下午设立了8个分会场，学者们围绕教育投入与教育财政、教育成本与学费、教育与劳动力市场、教育产业与市场、教育体制改革与制度设计、学生资助和影子教育专题等热点话题展开深入探讨。

闭幕式上，杜育红对会议进行总结，并充分肯定会议成效。他指出，教育经济学不断发展，形成了回应现实需求与实证研究的特色，新时代教育经济学发展需要把握时代脉搏，在贡献国家发展的过程中进一步提高水平。

年会召开前，教育经济学分会第九届理事会第一次常务理事会议在南科大新落成的人文社科学院大楼召开。作为中国教育经济学界一年一度的学术年会，此次年会汇聚了众多有关领域学者，共同探讨新时代教育经济领域的核心问题，为中国教育经济学的未来勾画出美好蓝图。

供稿单位：高等教育研究中心

通讯员：肖瑞

编辑：吴一敏