近日，“科学探索奖”跨学科交流活动在深圳市人才研修院东部分院举办。“科学探索奖”获奖人、腾讯公司科学家代表、南方科技大学相关院士学者等科技工作者齐聚一堂，就最前沿科学技术话题展开交流讨论。南方科技大学校长、中科院院士薛其坤应邀在“科学思享汇”活动中作专题报告，报告以“关于研究的三个层次”为题，分享了自己在科研道路上的心得与体会，引发了在场科技工作者的热烈反响。

薛其坤作专题报告

薛其坤从仪器、材料、发现三个领域阐述了“研究的三个层次”的辩证关系。他认为，研究的第一个层次是仪器。“仪器”可以是研究工具、理论工具，也可以是实验方法或理论方法，是科学研究的“金刚钻”，是做理论研究、实验或工程研究的利器。在这个领域里，研究可分为发明、拓展、应用三个层次。发明可以称之为“从0到1”的过程，拓展可称之为“从1到10”的过程，应用的过程则是“从10到100”。第二个层次是材料，即研究对象。在材料研究领域，具体分为发明、应用、拓展三个层次。它可以是生命科学中的生命体例如猴子、老鼠和植物等，也可以是物质科学中的非生命体。所有的科学研究要“寄托”在这些“材料”基础之上。第三个层次是发现。科学发现的三个层次则是发现、应用、拓展。薛其坤还介绍了自己带领研究团队首次从实验上观测到量子反常霍尔效应的背景与过程，这一发现既有仪器方面的拓展，又有新材料的发现或制备，还有科学的突破，正好反映了研究三个层次的辩证作用。

在报告中，薛其坤以扫描隧道显微镜为例，介绍重要实验工具发明、拓展和应用的过程。他表示，有时候“从0到1”的发明最重要，有时候“从10到100”的应用也很重要。所以谈论“从0到1”的突破性研究时，也不可忽视“从10到100”的拓展研究。这是一条完整的创新链。

报告现场

在薛其坤看来，科学研究还有三个真正的最高层次：一是置身于人民幸福、国家富强和民族复兴事业的家国情怀；二是为科技自立自强而奋不顾身的忘我奉献精神；三是勇攀世界科技高峰、为国人争光的英雄精神。

   报告最后，他引用唐代诗人杜甫的《望岳》寄望青年科技工作者们用“荡胸生曾云”的胸怀与境界去做科学研究，用“决眦入归鸟”的专注和洞察力抓住事物本质，付出艰苦的努力和奋斗，登上更高的科学高峰。他希望在座的优秀青年人肩负起时代赋予的使命和责任，树立远大理想，正确处理好三个层次的辩证关系，勇于啃硬骨头，乐于潜心研究，为国家的高水平科技自立自强和人类科技进步贡献青春与力量。

据了解，“科学探索奖”是由腾讯基金会出资支持、科学家主导的公益性奖项，于2018年发起举办，是目前国内金额最高的青年科技人才资助计划之一。在奖金资助之外，“科学探索奖”致力于搭建不同领域获奖人、不同代际科学家之间学术交流、思维碰撞的平台，通过举办不同主题和形式的交流活动，营造良好科技生态，全方位支持青年科学家的成长与发展。

 供稿：宣传与公共关系部