近日，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，在南科大师生中引发热烈反响。大家一致表示，要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，积极推动、深入参与新时代思政课改革创新，厚植爱国主义情怀，坚定理想信念，为中华民族伟大复兴贡献力量。

校党委书记姜虹表示，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，站位高远、内涵丰富，为进一步加强新时代学校思政课建设指明了前进方向，提供了根本遵循。南方科技大学作为新时代的新型研究型大学，一直以来高度重视思政教育和思政课建设，深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要讲话精神，主动落实中央、省、市关于推动大中小学思政课一体化建设的工作部署，发挥南科大作为“广东省大中小学思政课一体化共同体牵头高校”作用，积极探索“本研一体”“双院协同”的贯通式人才培养模式，立足深圳“双区”驱动、“双区”叠加的生动实践，发挥南科大科技特色、高层次人才聚集优势，结合高水平科技自立自强主题，加强思政课创新性系统性设计、整体性安排。我们将持续深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，以新气象新作为推动思政课建设，不断构建和完善“大思政”工作格局，帮助学生树立坚定的理想信念，践行“明德求是，日新自强”校训精神，引导师生树立大局观、集体观、法治观、感恩观、修为观，在强国建设和民族复兴的新征程中挺膺担当，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

校长、中国科学院院士薛其坤表示，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示，为新时代思政课建设守正创新注入了强大动力，我们深感使命在肩、责任重大。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，深刻理解办好思政课的重要意义，扎根中国大地建设世界一流大学，坚持为党育人、为国育才，聚焦立德树人根本任务，立足新型研究型大学特色，积极探索思政课改革创新，打造特色思政金课，办好思政课这门立德树人的关键课程。学校将进一步构建“三大圈层”新型思政体系，在深化思政课教学改革创新、建设全方位多层次高水平思政师资队伍、促进优质思政教学资源共享共建、构建“大思政课”教学体系等方面进行深入探索，着力构建特色鲜明、协同有力、形神兼具的思政育人体系。继续推动形成“思政课程+课程思政+实践支撑+文化协同”全员全过程全方位育人链条，做到价值取向与党和国家同心、育人导向与政治方向同向、行动卓越与思想卓越同行。引导学生坚定理想信念，厚植爱党爱国情怀，形成强大育人合力，为培养更多堪当民族复兴重任的时代新人作出贡献。

校党委副书记张凌表示，思政课是高校育人工作的中心环节和关键课程。作为教育工作者，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以新时代党的创新理论为引领，立足新时代伟大实践，不断推动思政课改革创新。要强化思政课主渠道，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。提升“三大圈层”育人新体系整合度，积极推进教育教学改革，确保思政课在学校教学体系中的重要地位，进一步丰富完善学校系列特色思政课品牌，善用“大思政课”，让思政课真正入脑入心，在新时代学校思政课建设中彰显新作为。

思想政治教育与研究中心主任王德军表示，南科大思政中心第一时间组织学习落实习近平总书记重要指示精神，着力推进南科大思政教学改革创新。一是持续推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程。二是坚持把思政课建设与党的创新理论武装同步推进，用党的创新理论最新成果武装青年学生。三是坚持大中小学思政教育一体化建设。四是推进思政课与课程思政、思政实践等同向同行。五是建设一支高水平的思政课教师队伍。六是持续推进思政课教学方法教学模式改革创新。七是在做好教学的同时，加强党的创新理论研究。

校党委委员、工学院党委书记、副院长贡毅表示，习近平总书记对学校思政课程建设的重要指示为我们努力开创思政教育新局面进一步指明了方向。工学院党委将继续坚持立德树人主体责任，在思政课程建设特别是以“大思政课”拓展全面育人新格局方面，勇于担当、敢于作为，以工科特色融合拓展思政课程内容体系，开展工科特色思政育人新实践。工学院党委将继续实施“2+10+N”工科特色课程思政体系建设，开拓创新思政课程载体，强化实践育人作用，推动开创工学院思政教育新格局，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的新工科人才。

理学院统计与数据科学系教授田国梁表示，习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示为我们开展教学工作提供了根本遵循。在助力学生价值观塑造中，我经常和同学们说，“若想成才，先要成人”。结合教学实践，我在《数理统计》这门课程中，探索总结了一系列思政元素用于教学中，为学生厚植家国情怀，传播科学精神，深受学生喜爱。这门课程也获得了学校课程思政示范课程建设项目和理学院课程思政“示范课程”，这给了我更多的责任，激励我不断践行习近平总书记的重要指示，当好学生的引路人。

思想政治教育与研究中心副教授滕明政表示，习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示，体现了党中央对思政课建设的高度重视。作为思政课老师备受鼓舞，更加深刻地感受到自己肩负的职责与使命。一方面，自己要努力按照习近平总书记“八个相统一”要求，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，上好思政课；另一方面，自己要积极参加学校牵头的广东省大中小学思政课一体化共同体建设，助力学校和深圳深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

学生工作部辅导员魏国超表示，作为高校辅导员，我们要在以“大思政课”拓展全面育人新格局中充分发挥主力军和生力军的作用，全面了解学生，结合学生的日常表现、心理特点、重要节点等开展思政教育。强化协同育人理念，积极与思政理论课教师、课程思政教师、党建工作者、宣传工作者等协同，加强思政课主渠道与日常思想政治工作主阵地、专业课程的相互配合。让“思政小课堂”更好融入“社会大课堂”，引导学生深入了解国情社情民情，坚定理想信念。

生命科学学院辅导员刘小舟表示，作为一线辅导员，我们要深入挖掘学生培养过程和管理工作中蕴含的思想政治教育资源，探寻更加贴近信息化时代特点、更加贴近青年学生思想实际的思想政治教育方式方法。未来，我们将以思政教育为精神引领和内在动能，激发研究生成长为最活跃、最能动的新质生产力主体，争当担当民族复兴大任的时代新人。

致诚书院计算机科学与工程系2020级本科生龚明道表示，习近平总书记强调，新时代新征程上，思政课建设面临新形势新任务，必须有新气象新作为。作为新时代的大学生，我们要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以“政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正”的标准严格要求自己，将青春奋斗融入强国建设、民族复兴伟业。

工学院材料科学与工程专业2023级硕士研究生肖子煜表示，在深入学习了习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示的精神后，作为一名工科生，我感到收获颇丰。思政课教会我们从更广阔的社会、历史视角去审视问题，培养我们的家国情怀和责任感。未来，我将牢记总书记的嘱托，始终胸怀“国之大者”，将“小我”融入“大我”，以优异的科研成果为社会、为国家贡献力量，努力成为兼具科学精神与人文情怀的新时代工程师。

南方科技大学附属中学政治学科中心主任李泽表示，南方科技大学在大中小学思政课一体化“共研∙共学∙共进”暨贯通培养上一直是坚定的贯彻者。2023年，南科大附中入选广东省大中小学思政课一体化共同体项目名单。在南科大思政中心的指导下，附中通过一系列德育实践教育，不断提高思政课的针对性和吸引力。在高标准做好国家课程校本化实施的基础上，将“二十一项美德”教育作为落实立德树人根本任务和践行社会主义核心价值观的载体。附中将坚持守正创新推动思政课建设内涵式发展，为学生的全面发展打下坚实的思想政治基础。