【编者按】青春逢盛世，奋斗正当时。随着“双一流”建设的不断深入，越来越多优秀的南科青年教师，正活跃在教书育人大讲台、科技创新最前沿、服务社会第一线中，在火热实践中绽放出青春绚丽之花。五四青年节到来之际，官网特推出“南科人·好YOUNG老师”系列报道，通过对学校优秀青年教师群体的深入报道，展示南科教师在教书育人、科研攻关上的奋发作为，进一步凝练“南科人”精神内涵，为“双一流”建设凝聚起更强大的精神力量。

他曾在研究生期间以第一作者身份在学术顶刊 Nature 上发表论文，以第二完成人身份获得国家自然科学奖二等奖、日本 Iijima 奖等；他热爱科研，潜心研究基础科学，旨在推进重点领域科研攻关；他巧用党建“软实力”，助推党建与科研同步向好；他以徳育人、润物无声，厚植家国情怀......他就是南方科技大学理学院化学系副系主任、副教授、化学系第九党支部书记杨烽。

深耕碳基材料领域，助力突破“卡脖子”难题

杨烽坦言，自己的求学之路顺遂，源于多位老师的引导：“其实，我初中时是个化学差等生，不喜欢上化学课。直到遇到高中班主任，才启蒙了我对化学的认识。2011年，我进入北京大学攻读博士学位，在导师李彦教授多年的引导和指导下，逐渐体会到研究化学、挑战科学难题带来的乐趣。”

杨烽分别于山东大学和北京大学获得学士和博士学位，在北京大学开展博士后研究，于2019年11月加入南方科技大学化学系，主要从事无机化学和碳纳米材料化学方面的研究和教学工作。独立工作以来，他已发表50余篇学术论文，并入选国家优青等。谈及五年多来的收获，他感慨良多：“我在南科大有许多宝贵的经历和收获，首先是思想的进步。在这样一所肩负着探索中国特色现代大学重大使命的高校工作，我对国家、社会和学校的战略格外关注。另一方面是教学和科研，在这里，给来自全国各地最优秀的一批学生上课、指导科研工作，对青年老师来说是一种荣幸，同时也是一种挑战，学校为我们提供了最优质的教学、科研环境和条件，让我的各方面能力都得到了提升。”

南科大“敢闯敢试、求真务实、改革创新、追求卓越”的创校精神给他留下了深刻印象：“与其他高校不同，‘敢闯敢试’体现出了南科人的特点。教学和科研都需要积极求新探索，同时，学校也把‘求真务实’精神落实得很好。从我个人来看，我们的老师、同学对待科研都非常‘较真’，把‘科学家精神’落到了实处。”

杨烽与碳纳米管发现者Sumio Iijima教授

对于“有组织的科研”这一理念，杨烽十分认同。他认为，国家有许多重大战略、科学任务，一个课题组是难以完成任务的。学校虽然是独立的PI制，但可以与不同研究方向的团队进行互补，也能在重大战略指引下确定科研方向：“这种模式非常好，对共同攻关科学重大问题是有效的。同时，学校也积极鼓励小而精的科研团队自由探索，不断挑战0到1的原创性研究。在我看来，科研就是不断遇到问题和解决问题的过程，需要和应用需求紧密结合。”

“为初心而奋斗的人，内心总是充实的。”杨烽说道。近年来，他一直聚焦于碳基材料发展的瓶颈问题，开展基础和应用研究。“我们的目标是实现碳基纳米材料的精准可控制备，发现其新的性质，并获得优异而稳定的性能，推进其在电子学、光电、电磁波等关键领域的应用。”

日本FNTG（Fullerene Nanotube Graphene）学会设立了以碳纳米管发现者Iijima先生名字命名的奖项 Iijima Award（饭岛奖），委员会于2018年决定将第15届 Iijima Award 授予杨烽，以奖励他在碳纳米管领域的重要贡献，这也是该奖第一次颁发给日本以外的研究者。

汲取红色力量，迸发科研活力

杨烽于2022年入选南科大理学院“双优”培育计划，充分展现了党性优、业务优的“双优”教研人风采。

作为化学系第九党支部书记，他积极组织党建活动。在各级党委的指导下，化学系不断提升党建工作水平，在支部内深入落实“第一议题”、“三会一课”制度，开展了“爱国科学家的红色故事”、“智驭化学，筑梦深蓝—深中大桥化学智慧”等一系列特色主题活动。在他的带动下，支部党员们的学习热情和观念意识有了很大的提升。

化学系第九党支部开展“智驭化学，筑梦深蓝—深中大桥化学智慧”党建活动

化学系第九党支部主要由研究生、博士后党员组成。他们来自不同的课题组，彼此不太熟悉。杨烽在支部内开展了“特色分享”活动，所有支部党员分享了各自在读研、专业、教学、生活等方面的感悟和兴趣爱好。“在支部生活会上和学生互动，会让大家感觉更加轻松。用自己的正能量故事去影响学生，也是我作为党支部书记的责任和义务。”

“通过党建平台，我也在试着寻找一些不同研究方向的课题组之间交叉合作机会，让我们的党建工作从务虚走向务实，真正实现双融双促、同步向好。”杨烽说道。

用心用情，为学生树立正确价值观

加入南科大后，杨烽还积极参加招生服务工作，荣获南科大招生先进个人称号。他笑着说：“入职后我每年参加招生活动，感受到招生工作是一种责任。江苏恰好是我的家乡，也是教育大省，我想尽己所能，吸引多一些家乡的优质生源来南科大一起学习和奋斗，期望每一位南科学子毕业后都有一个美好的未来。”

杨烽与江苏省的学子交流

在教学方面，杨烽也投入了许多精力，先后主讲了本科生和研究生的《大学化学》和《高等材料化学》，在今年还新开设了本科生专业必修课程《结构化学》，这些课程颇受同学们的欢迎。他说：“南科大的学生思维都很灵活，不胆怯。我鼓励学生在课堂上随时打断我，多提问题。他们非常主动，能提出许多问题，课堂师生互动可以加深他们对专业知识的理解。”每次结课后，他都会认真阅读学生们对他的评价，“知道问题所在，就想办法下学期去改变。上课是知识的传递、创新能力的培养。”教研相长，杨烽在教学过程中也受启发产生了一些科研的想法，同时也把科研中有意思的发现和最新进展带回课堂。

谈及育人的感悟，杨烽也有许多见解：“我认为‘立德树人’这一理念很重要，老师本身就要为人正直，要以科学、严谨的态度面对每一项工作，给学生树立榜样。另外，还要引导学生树立正确的价值观和人生观。”杨烽常会问同学们，毕业以后能给家庭、社会、国家回馈什么，并引导他们不断去思考，“我常在课堂上给学生讲老一辈科学家舍小家为大家、攻坚克难的故事，让他们体会当代科学家们的家国情怀，让党建的‘软实力’转化为科研发展的动力。”去年，杨烽指导的首个博士生王昆已经毕业，在他的引导下，王昆不仅取得了傲人的成绩，还获得了高校的教职。

“作为教师，指导出优秀的学生是从教最大的快乐。同时，我也期待自己在思想和专业水平上不断提升，继续与学校同行。我期待南科大能越来越好，为更多年轻教师搭建成长的平台，为社会输送更多优秀的人才，为高水平科技自立自强贡献南科力量。”杨烽说道。

部分素材来源：理学院

通讯员：陈艺晴

采写：曾昱雯

主图：丘妍