11月29日，马克思主义理论研究和建设工程工作会议在北京召开，会上传达了习近平总书记重要指示。南方科技大学思想政治教育与研究中心第一时间组织思政课教师学习习近平总书记的重要指示精神。

思政中心讲席教授夏文斌表示，习近平总书记对新时代马克思主义理论研究和建设工程作出重要指示，对于我们从事马克思主义理论教育和研究的思政课老师来说，使命光荣，责任重大。必须坚持“两个结合”，坚持守正创新，结合深圳中国式现代化实践创新的实际，不断提升立德树人的能力，不断提升理论研究阐释的体系化、学理化水平，为努力开辟马克思主义中国化时代化新境界贡献智慧和力量。

思政中心主任王德军教授表示，习近平总书记的重要指示，为新时代工程的实施提供了重要遵循。作为高校马克思主义理论工作者，备受鼓舞。要进一步坚定学习、宣传、研究马克思主义理论研究的信心，进一步加强学校思想政治理论课教育教学工作，重点推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作，加快学校马克思主义学院和马克思主义理论学科建设。

袁海军教授表示，作为思想政治课教师，在教学及研究工作中要更加贴近社会实践，更好融入中华优秀传统文化的内容，培育学生的社会责任感。要坚持守正创新，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究阐释，增强学习宣传的针对性与实效性，鼓励学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

吴清一教授表示，作为思政课教师，我们要坚持马克思主义科学真理、坚守共产主义的远大理想，坚定“四个自信”、切实提高思想认识，坚守学术使命，提升理论水平，结合社会发展时势，在教学中开展理论研究，用理论研究反哺教学实践，深入挖掘符合新时代理论发展要求和学生心理需求的思想观念、手段路径等，增强教学的实效性，引领学生扎根中国大地、树立报国志向、激发使命担当，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。

王春英副教授表示，在研究教学中，我们要在坚持马克思主义基本原理的基础上，创新理论研究和实践，以适应新时代的发展需求。同时要提高自己的理论素养，努力成为推进马克思主义中国化时代化的高素质人才。

滕明政副教授表示，新征程上，我们要坚定理论自信，持之以恒地深化马克思主义理论研究和建设工程，不断回答中国之问、世界之问、人民之问与时代之问；要把学习和研究习近平新时代中国特色社会主义思想作为教学科研工作的第一任务，更好地推动党的创新理论创新成果。

马俊军副教授表示，理论工程的成果如“灵感之泉”，为教学注入了新活力。丰富多元的教学素材、新颖的话语体系，让思政课堂焕发生机，通过讲好中国故事，深刻揭示马克思主义真理，激发学生的主动思考。要加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统学习，让学生惊叹于国家发展的巨大成就，深切感受到理论的力量。

高玉林副教授表示，习近平总书记的重要指示，对建设教育强国、科技强国、人才强国，建设世界一流大学和一流学科有重要指导意义。习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，对哲学社会科学和自然科学研究有着重要的启发作用。

孙志凤副教授表示，在教学与研究中，一方面要增强吸引力感染力，提升针对性实效性；另一方面，要更加坚定学术理想、不断追求卓越，坚持“两个结合”，扎根中国大地、赓续中华文脉、厚植学术根基，充分挖掘传统文化资源，为构建中国心理学自主话语体系贡献力量。

尹玮煜老师表示，在高校思政课堂，我们应积极利用信息技术，探索线上线下结合的新模式，把党的创新理论讲深讲透，真正入脑入心。作为思政课教师，我将以总书记的重要指示为指引，不断提升自身理论素养和教学能力，为培养堪当民族复兴重任的时代新人贡献力量。

兰美荣老师表示，作为一名思政课教师，要主动担负起“以文化人”的使命与担当。在教育实践活动中要通过“以文化人”的方式，使受教育者个体生命在文化涵养浸润中激活自身的文化自觉、增进其文化认同、提升其文化自信，从而凝聚文化传承发展的主体合力，达到赓续中华文脉、落实立德树人的根本任务。

杨少曼老师表示，在未来的教学中，我将继续深化对党的创新理论的研究和理解，不断探索和创新教学方法和手段。同时，我也会更加注重与学生的沟通和交流，了解他们的需求和期望，提升思政教学的针对性与实效性。我相信，在我们的共同努力下，一定能够将党的创新理论更好地传递给学生，帮助学生成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年。

王捷老师表示，我们要落实好总书记的重要指示精神，持续做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，推动党的创新理论更加深入人心，努力为推进马克思主义中国化时代化作出更大贡献。

供稿单位：思想政治教育与研究中心

通讯员：苏丹

编辑：曾昱雯