春潮涌动启新程，奋楫扬帆向一流。在全面推进 “十五五” 规划开局起步的关键节点，3月1日，我校在会议中心召开2026年春季战略规划发展研讨会，校党委书记姜虹、校长薛其坤等校领导，院士代表，各学院院长、党委书记，各系系主任，相关教学、科研单位负责人，各职能部门负责人，各附属单位负责人等参加会议。会议围绕“锚定世界一流 赓续改革薪火 奋进‘十五五’新征程”主题，进一步谋划学校高质量发展，部署新一年、未来五年乃至更长远时期重点工作。

薛其坤以《开局“十五五” 走稳第二步 向着具有广泛影响力的世界一流大学努力奋进》为题作主题报告。他立足学校发展全局，系统回顾南科大“十四五”期间的探索实践和标志性成果，深刻分析当前发展面临的机遇与挑战，重点阐述了学校“十五五”规划的总体思路、重点建设任务及预期成效。

薛其坤指出，在“十五五”规划编制过程中，南科大必须深刻洞察当今世界科学变革的内涵与演进趋势，精准把握教育强国建设的本质要求与核心要义，对标世界一流大学的标志性核心指标，同时紧密结合广东、深圳在教育科技人才一体发展中的战略需求，确保规划与国家战略同频共振、与区域发展深度融合。

薛其坤强调，要围绕一流学科建设、一体推进教育科技人才、协同创新服务区域发展等重点任务，系统谋划“十五五”发展路径。要进一步完善以理工医为主，兼具商科和特色人文，以及交叉学科协同发展的一流学科体系，不断提升学科集群的核心竞争力和国际影响力；要潜心教育教学、立志卓越科研、深化人才强校，面向未来，面向国际，一体谋划和推进教育科技人才融合发展；要聚焦重点产业进行学科布局，推进大医学计划，构建“一流大学+大科学装置”协同攻关平台，构建“一流大学+龙头企业”协同创新体系，构建“一流大学+全球要素”协同科教平台，以更高水平的协同创新赋能区域高质量发展。通过科学谋划与系统推进，争取“十五五”期间在学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、社会服务等关键领域取得系统性突破和标志性成果。

“再启程，唯改革者进，唯创新者强。”薛其坤表示，全校上下要赓续十五年的创业豪情，以“明德求是、日新自强”校训精神为指引，深入实施“三三五”方略，以舍我其谁的担当、以十年磨一剑的韧劲，坚决打赢教育科技人才一体改革的攻坚战，开创“十五五”发展新局面，在世界一流学科建设上取得新突破，为2035年建成具有广泛影响力的世界一流大学夯实最坚实的基础，为中国式现代化贡献不可替代的南科力量。

副校长兼教务长方红卫作题为《新型研究型大学人才培养工作中关于特色班建设的思考》报告。他从“完善的教育教学培养体系”“学校目前特色班的培养模式”“创新教育教学培养体系的展望”三方面，系统梳理了学校人才培养工作的探索实践，并提出了对未来新型教育教学培养体系的展望。他指出，建设一流大学，关键在于不断提高人才培养质量。要着力打造基础科学综合类培养计划，构建本硕博一体化人才培养体系，深化校企协同育人，推行 “企业出题、学校解题”产学交替模式，为国家培养更多德才兼备、堪当民族复兴大任的时代新人。

杨学明院士作题为《南科大科研发展规划的一点思考》报告。他系统分析了学校科研工作现状，并对学校“十五五”科研发展规划提出了思考与展望。他指出，要培育和组织高度竞争力的科研团队，聚焦队伍建设提质增量；加快建设世界级的科学中心和创新高地，深化多学科交叉，强化人工智能赋能科学研究，高质量推动重大科研平台建设和发展；聚焦国家需求，加强关键核心技术攻关，切实推动科技成果从基础研究向技术转移、产业落地的高效转化，为服务国家科技强国建设作出更大贡献。

校党委副书记张凌作题为《面向真实场景：“十五五”育人模式创新的思考》的报告。他指出，学校人才培养的核心优势在于构建了与真实学术、科研与产学研场景高度契合的教育体系，以真实场景强化人的主体性，让学生在不确定的非结构化场域中提出真问题，在实践中培养知识、能力和价值观。针对 “十五五” 育人模式创新，他提出两大实施路径：一是以创业书院“四创融合”递进式育人模式，实现“课程+实践+孵化”协同联动，构建真实创新创业场景。二是立足新型研究型大学定位，构建全链条、系统化的实践育人格局。

副校长金李作题为《关于构建创新生态的观察与思考》的报告。他就优化创新生态提出了五点思考：一是打造技术经理人“俱乐部”，发挥技术经理人跨界桥梁作用；二是探索高校创投模式，撬动社会资本支持师生创新创业；三是推动校企合作从单点技术突破转向系统性集成创新，围绕真实场景需求组织跨学科联合攻关；四是校企定向培养复合型人才，打造兼具科技、管理、金融素养的复合型人才；五是汇聚社会支持，发挥基金会资源整合作用，争取国家大学科技园认定，完善科创孵化空间布局。

贾金锋院士作题为《“十五五”规划编制与学科建设》的专题报告。他围绕“十五五”编制依据、“十五五”规划框架及“十五五”学科建设三方面，介绍了学校在“十五五”时期的发展纲要和行动指南。他表示，面向“十五五”，南科大将通过本次规划编制，凝聚共识、汇聚合力，系统谋划迈向2035年远景目标的战略路径，努力实现从“具有全球重要影响力的新型研究型大学”到“具有广泛影响力的世界一流大学”的历史性跨越。

代理副校长职责的韩晓东教授作题为《筑梦“十五五” 大总务新作为 护航“双一流”》的专题报告。他回顾了“十四五”期间大总务保障体系在安全保障、后勤服务、环境维护、设施建设等方面取得的成果，进一步描述了大总务保障体系在“十五五”期间将着力拓展的服务领域与发展蓝图。他表示，希望全校师生能吃得放心、住得舒心、行得开心，每一位师生的校园幸福感，就是大总务工作成效最好的KPI。

医学院副院长肖国芝作题为《南科大医学体系建设2025年进展汇报》的专题报告。他全面梳理了一年来南科大医学体系建设和医学教育模式改革情况，展望了“三院一馆”建设蓝图、学科发展规划及学院建设方向等。他表示，南科大医学体系将依托学校强大的学术优势与深圳市人工智能产业的创新动能，持续赋能生物医学行业发展，为区域医疗健康事业高质量发展贡献南科力量，助力“健康深圳”建设。

半导体学院（国家卓越工程师学院）执行院长程鑫作题为《产教融合打造集成电路人才培养与技术创新高地》的专题报告，并围绕“集成电路产业特点”“优势国家和地区的布局和做法”“南科大集成电路现状和规划”三方面进行介绍。他表示，半导体学院将推进“设计-制造-应用”全链条布局，为南科大打造世界一流的集成电路人才培养与技术创新平台而努力。

在集中研讨环节，多位老师积极发言，共议学校未来发展蓝图，会场气氛热烈。

姜虹作总结讲话。她表示，本次会议是学校在“十五五”开局之年召开的重要会议，不仅对今年的工作进行了部署，更重要的是对学校“十五五”乃至更长远发展进行了交流和探讨。参会老师围绕“锚定世界一流 赓续改革薪火 奋进‘十五五’新征程”的主题，贡献了富有洞察力的思考，提出了建设性的意见，充分彰显了南科人谋定后动、谋深做实的责任担当。

姜虹指出，要深刻把握高等教育发展的新方位，在服务强国建设和区域发展中锚定方向。研判大势者明，把握大局者智，谋划学校深入发展，必须要跳出办一所大学的单一维度，站在“国之大者”的高度，深刻把握高等教育发展的时代坐标，精准对接国家、省市重大战略部署，在主动融入大局中找准定位，校准航向实现跃升。

姜虹强调，要坚定扛起“走在前、作示范、挑大梁”的使命担当，奋力领跑新型研究型大学新赛道。对南科大而言，“走在前”，就是要在中国高等教育改革，特别是在新型研究型大学这一富有时代特征的赛道上，勇立潮头、率先探索；“作示范”，要从实践探索中系统总结规律，探索确立新型研究型大学的中国标准、中国范式，使之成为具有普遍意义的“示范样本”；“挑大梁”，考验的是实力和担当，是要在服务高水平科技自立自强、支撑高质量发展、培育新质生产力等关键领域，发挥不可替代的战略支撑作用。

“2026年是“十五五”开局之年，也是南科大建校15周年后再起航，做好今年的工作事关长远、意义重大。”姜虹要求，坚持目标导向、问题导向和效能导向，全力确保“十五五”开好局起好步。

姜虹还就开展树立和践行正确政绩观学习教育进行了动员部署。她表示，开展此次学习教育是习近平总书记和党中央着眼党和国家事业发展全局作出的重要部署，对于推动“十五五”开好局、起好步，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障，具有重大而深远的意义。我们要切实提高政治站位，把开展好学习教育作为学校今年一项重大的政治任务，以高度的政治自觉抓紧抓实抓出成效。要抓实学习研讨，筑牢正确政绩观的思想根基。要深入查摆问题，从党性深处找准差距根源。要狠抓整治整改，学查改一体推进见行见效。要强化建章立制，健全树立正确政绩观的长效机制。

姜虹表示，历史从不眷顾犹豫者、懈怠者，机遇永远属于坚定者、奋进者。让我们树立起坚定的“雄心信心决心”，秉持宝贵的“初心恒心耐心”，开启“十五五”宏伟征途，以“一张蓝图绘到底”的战略定力，以“一锤接着一锤敲”的实干精神，让每一项战略部署都落地生根，让每一个创新构想都开花结果，在建设中国特色世界一流研究型大学的伟大实践中，奋力书写属于南科人的辉煌篇章！