2026年5月16日，AI时代高等教育创新教学研讨会在南方科技大学人文社科学院B101会议室举行。会议围绕“AI如何重塑大学教学”这一核心议题，聚焦理念更新、课程与课堂重构、学习评价优化以及可信AI与前沿应用等方向展开研讨。南方科技大学师生代表及香港高等教育卓越教学联盟专家学者等约50人参会。

会议由南方科技大学未来教育研究中心与香港高等教育卓越教学联盟共同举办，以深港学术共同体对话为纽带，通过主旨分享、专题交流与现场观摩相结合的方式，围绕AI时代高校教学创新的理念重塑、制度保障与典型场景应用深入交流，推动经验互鉴与协同创新。

南方科技大学未来教育研究中心副主任赵建华教授与香港高等教育卓越教学联盟Julia Chen教授在致辞中表示，人工智能正加速改变知识生产与人才培养方式。面向新形势，高校既要积极拥抱技术变革，也要牢牢把握立德树人根本任务，把教学改革落到真实课堂与真实学习体验中。同时，要加强跨校协同与经验共享，在实践中不断迭代，形成可推广的创新路径。

赵建华教授以“新型研究型大学视野下的南方科技大学”为题作主旨发言，结合学校办学定位与人才培养探索，分享相关思考与实践。南科大自动化与智能制造学院马兆远教授以“AI与AI时代的教育”为题，提出AI时代教育更需回答“如何让人更像人”的命题。香港科技大学Ben Chan教授在题为“Ctrl+Alt+Del: Rebooting Education for the AI Age”的报告中提出，AI时代教育需要“系统重启式”的更新。南科大计算机科学与工程系郝祁教授围绕“Trustworthy AI and Autonomous Driving”分享可信AI议题。岭南大学Helen Geng教授以“Learn by Design”为题分享教学设计经验，提出将AI作为学习伙伴，同时坚持“由人作最终决策”。南科大计算机科学与工程系长聘副教授、教学工作部副部长、教师发展中心主任唐博作“AI时代高等教育创新之南科大实践”报告，介绍了SUSTech-STAR（Student-Teacher-Administrator-Researcher）赋能服务平台。香港城市大学Ron Chi-Wai Kwok教授围绕“AI-Powered Team-Based Entrepreneurship Learning”主题介绍创新与创业生态育人路径，探讨AI支持下团队式学习如何进一步激发学生创新意识与创业素养。南科大创新创意设计学院安鹏铖助理教授在“Designing Human-Robot Interaction for Future Teaching and Learning”报告中分享人机交互在未来教学场景中的应用设想。香港理工大学Chi-Ming Wong教授在“The Use of LAMS for Integrating AI into Course Teaching”报告中介绍教学活动管理系统LAMS在课程中的应用。

与会专家认为，人工智能正从辅助工具走向深度参与教与学的关键环节，高校应在制度设计、课程体系、课堂教学与评价机制等方面协同发力：既提升师生AI素养与应用能力，也守住教学质量、学术规范与安全底线，推动技术应用在可治理、可评估、可持续的框架下有序落地。

与会人员还参观了南方科技大学材料科学与工程实验教学示范中心和南方科技大学创新创意设计学院人工智能相关实验室，围绕应用场景拓展与教学实践落地等话题进行了交流探讨。

未来，南方科技大学未来教育研究中心将持续发挥跨学科平台优势，依托学校人工智能相关研究基础与教育创新资源，进一步加强与粤港澳大湾区高校及区域教育系统的合作联动，围绕AI赋能课程建设、课堂创新、评价重构与治理优化等方向开展联合研究与示范应用，为智能时代高等教育教学改革与高质量发展提供可借鉴的南科大经验。

供稿：未来教育研究中心

通讯员：冯雪琦

编辑：曾昱雯