8月21日下午，全省高等教育高质量发展座谈会在广州召开，听取在粤高校负责人意见建议，共同研究推进我省高等教育高质量发展。会后，南科大师生第一时间深入学习领会会议精神，反响热烈。大家纷纷表示，将深入学习贯彻会议精神，勇担使命、奋发作为，为加快推动我省高等教育高质量发展贡献南科力量。

校党委书记姜虹表示，在“十五五”开局之年，省委高规格召开全省高等教育高质量发展座谈会，充分体现了省委对高等教育事业的高度重视和深切关怀。南方科技大学作为扎根粤港澳大湾区的新型研究型大学，全校师生将深入学习贯彻落实会议精神，将会议要求转化为推进学校高质量发展、支撑教育强省建设的强大动力。

通过学习此次会议精神，我们进一步明确了广东高等教育高质量发展的目标和路径，进一步增强了作为立足粤港澳大湾区的新型研究型大学所肩负的使命和担当。南科大将聚焦为党育人、为国育才，全面落实立德树人根本任务，培育社会主义建设者和接班人。继续坚持“四个面向”，集中优势力量攻坚关键核心技术，致力于解决“卡脖子”技术难题，全力支撑广东构建自主可控的现代化产业体系。在“十五五”期间，南科大将坚持党的全面领导，进一步深入推进教育科技人才体制机制一体改革，加快实施“三三五”方略，持续推动“双一流”建设，服务国家战略需求和广东经济社会发展，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业贡献南科力量。

校长、中国科学院院士薛其坤表示，全省高等教育高质量发展座谈会强调，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于发展高等教育的重要指示精神，坚持扎根中国大地办大学，遵循教育规律，立足广东实际，努力把我省高等教育事业办得更好水平更高，在一体推进教育科技人才发展中发挥更大作用，为广东高质量发展、现代化建设提供有力智力支持和人才保障。在座谈会上，我代表南科大汇报了学校近年来的办学成效和“十五五”时期工作谋划，现场聆听了黄坤明书记对广东高等教育事业的思考及部署，深受鼓舞、倍感振奋。

 正如黄坤明书记所指出的，推动高等教育高质量发展要靠一所所好大学来实现。南科大作为一所新型研究型大学，要立足教育、科技、人才的时代坐标，锚定国家战略急需和广东产业短板，集中精锐力量靶向发力。奋进“十五五”，全校上下将主动对接国家重大战略需求，优化学科布局，加强原始创新和关键核心技术攻关，强化校地协作与产学研融合，加大拔尖创新人才培养力度，推动教育科技人才一体化发展，争取早日建成具有广泛影响力的世界一流研究型大学，为中华民族伟大复兴贡献力量。

校长助理、党政办公室主任、规划发展部部长刘立表示，认真学习全省高等教育高质量发展大会精神，很受鼓舞。面向2035年教育强国建设的宏伟目标，南科大正朝着第二步战略目标笃定前行，要建设成为具有广泛影响力的世界一流大学。“十五五”是实现这一目标承上启下、攻坚突破的关键阶段，我们坚持一张蓝图绘到底、一以贯之抓落实，扎根中国大地办大学，构建与“双区”建设深度融合的“双一流”学科体系，深入实施国家部署支撑发展、校企融合创新发展、跨境科教协同发展三大战略，打造若干重大平台，聚力原始创新、攻关关键技术难题、深化产教融合和成果转化，以高质量办学实践为教育强国建设贡献南科大力量。

工学院党委书记、机械与能源工程系教授付成龙表示，黄坤明书记的讲话为新时代广东高等教育发展标定坐标、指明方向。我们要紧扣教育科技人才一体化部署，瞄准集成电路、人工智能等战略领域，强化基础研究与有组织科研，推动科研成果转化，服务广东高质量发展。落实立德树人根本任务，用党的创新理论铸魂育人，引导青年学子学好专业“有字之书”与社会“无字之书”，培育高素质时代新人。下一步，工学院党委将把会议精神转化为实干行动，把握好守正与创新、扩容与提质、“大楼” 与 “大师”、久久为功与只争朝夕的辩证关系，以高质量党建引领学院高质量发展，为教育强省和广东现代化建设贡献力量。

理学院物理系党委书记、副系主任、量子功能材料全国重点实验室常务副主任林君浩表示，此次座谈会的召开，进一步坚定了广大高等教育与科研工作者勇担使命、奋发作为，锚定国家战略需求、潜心攻坚 “卡脖子” 难题的信心与决心。作为一名从事量子材料前沿研究的高校教师，我深感基础研究既要面向世界科技前沿，更要主动回应国家战略需求。在量子科技等关键前沿领域，坚持长期积累、勇于原始创新，努力形成真正具有国际影响力和自主性的科研成果。同时，要把前沿的科研实践与创新的人才培养紧密结合，引导学生既掌握扎实的专业知识，又树立服务国家科技发展的责任意识，培养创新能力、科学精神和担当意识。未来，我们将紧扣教育科技人才一体发展，持续贡献自己的力量。

生命科学学院副教授李瑞熙表示，学习全省高等教育高质量发展座谈会精神，感触最深的是“扎根中国大地办大学”。对基础科研工作者而言，“扎根”就是立足国家需求做研究，把论文写在祖国大地上。立足本职工作，作为高校教师，这份初心就是坚持科研服务国家农业发展与粮食安全。“会议提出高校要在一体推进教育科技人才发展中担当作为，重大基础研究突破离不开有组织科研与交叉平台的有力支撑。下一步，我将聚焦植物内膜转运途径与自噬调控的基础科学问题，坚持前沿探索与应用导向并重，推动实验室基础研究成果向实际应用转化，同时做好人才培养，为南方科技大学学科建设、服务区域农业发展贡献自己的力量。”她说。

高等教育长聘副教授刘绪表示，这次会议传递的信号很清晰——广东高等教育正从规模扩张迈入内涵式发展的关键阶段。高校的价值，在于它能否培养高质量的人才，能否成为知识生产的源头。南科大的办学理念与此次座谈会精神高度契合。我们着力培养创新人才，推进了系列卓有成效的人才培养制度，推动有组织科研与自由探索并行。这些探索，本身就是对座谈会精神的先行回应。教师是教育发展的第一资源，是落实立德树人根本任务的关键力量。大学之品位，最终取决于课堂里那些愿意与学生坦诚相对、共同追问真理的老师。乘会议东风，广东高等教育会迎来新一轮的提升。作为一名普通教师，我将和南科大一起扎根特区、面向世界，为中国高等教育的广东篇章贡献自己的力量。

致诚书院辅导员侯百谦表示，会议提出的政治可靠、本领高强、精神昂扬、身心强健四方面育人要求，为广东高校人才培养和学生工作标定了方向、明确了路径。作为一名新型研究型大学的辅导员，身处拔尖创新人才培养的第一线，我倍感责任重大、使命光荣。我将以会议精神为指引，扎实做好学生成长路上的陪伴者与引路人，以科学家精神、科研报国故事为鲜活思政素材，将家国情怀教育融入工作日常，引导南科学子将个人学术理想对接国家战略和广东高质量发展大局，并坚持科创赋能，依托学校导师制与优质科研平台，引导学生兼顾专业理论学习与社会实践历练，主动对接粤港澳大湾区建设、广东制造业当家发展需求，练就高强本领。

生命科学学院2024级博士研究生吴欣悦表示，博士这几年，正是广东高等教育高质量发展的见证期与参与期，我将把论文写在湾区生命健康事业最需要的地方，为广东在推进中国式现代化建设中走在前列贡献一名生科博士生的科研力量。当前，生命科学学科正以跨学科交叉研究迎接生命科学定量化、大数据化的前沿浪潮，这与广东"十五五"开局之年对高教支撑力的期盼高度契合。“会议提出‘扎根中国大地办大学’，我也会在日常科研里把‘扎根’二字刻进课题选择——面向广东生物医药重大战略需求，沉下心把基础研究的‘冷板凳’坐热。”她表示。

树德书院2026级新生周子夏表示，学习全省高等教育高质量发展座谈会精神后，对“建设教育强国，龙头是高等教育”这一理念有了更深刻的认识。高等教育牵引教育、科技、人才一体推进，必须扎根中国大地办学，主动匹配中国式现代化广东实践的现实发展需求。青年要有“把冷板凳坐热”的定力，既要深耕理论根基，也要面向真实问题推动成果落地。“作为2026级南科学子，我们的大学时光刚刚启航，我们肩负新型研究型大学赋予的独特责任，专业学习不止钻研课本，更要立足基础研究，回应时代实际需要，锤炼解决现实问题的本领。今后我将沉心夯实学识，保持独立思考，把个人成长融入大湾区与国家发展大局，力争将所学转化为实际价值，为广东高质量发展贡献青春力量。”