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凝聚“组团式”帮扶合力,为乡村振兴和区域协调发展贡献南科力量

学校成立第二轮“组团式”帮扶惠州学院工作队,共派支教教师4人,成立6个帮扶工作小组包括党的建设、学科建设、人才培养、师资队伍、科技创新、社会服务,推动帮扶工作精准落实,充分发挥党建示范引领作用。

091670574983322580.png鹤湖小学文体教学物资捐赠仪式

对口帮扶河源市连平县元善镇乡村,党建+帮扶引领乡村振兴。2022年,分管校领导2次带队到连平县元善镇鹤湖村调研,召开联席会议和党建共建座谈会,推进乡村振兴工作。组织7批次到鹤湖村开展结对帮扶工作,慰问脱贫户、原“两易”人员198人次;倾情帮扶,多措并举助力鹤湖振兴。学校投入资金近125.78万元用于开展5个帮扶项目,开展消费帮扶,增加鹤湖村集体收入近24万元,提前3年完成省定目标任务。协调各类帮扶资金460.46万元,提升基础设施项目。在鹤湖小学开展爱心助学捐助活动,促进教育优质均衡发展。

091670578153821311.png主题党日活动

结对帮扶肇庆市和惠州市龙门基础教育,赋能基础教育高质量全面发展。全年召开了4次对接会议,举办了3场线上培训,累计培训两地教师共计450人次。加快推进帮扶工作,我校按照帮扶协议和任务清单详细制定了《2022年南方科技大学结对帮扶肇庆市教育局教师培训方案》和《2022年南方科技大学结对帮扶龙门县教育局教师培训方案》方案,明确培训目标、培训内容,扎实推进基础教育帮扶工作。

供稿:对口帮扶和乡村振兴办公室、惠州学院“组团式帮扶”工作队

编辑:宣传与公共关系部

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